Queridas familias:
💂English (Inglés 💂)
Welcome back families and students! Hope you’re all really well. (¡Bienvenidos de nuevo familias y alumnos! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien.)
Let’s start! (¡Vamos a empezar!)
Watch the following video to revise sports. (Mirá el siguiente video para revisar “sports”.)
LINK: YouTube – Sports
https://www.youtube.com/watch?v=XdPi7B40HsE
Let’s practice! (¡A practicar!)
Click on the link that follows. Look, read and choose. You have to click on the numbers and look at the pictures. Then, read the names of the sports and choose the correct verb to complete the phrases. (Hacé click en el link que sigue. Mirá, leé y elegí. Tenés que hacer click en los números y mirar las imágenes. Después, leé los nombres de los deportes y elegí el verbo correcto para completar las frases.)
LINK: WordWall – Open the boxes – Sports
https://wordwall.net/resource/4524739/sports-6to
Books’ time! (¡Vamos a los libros!)
Open your books on p 38 and 39. (Abrí tu libro en la pág. 38 y 39)
Page 38 →
(EXERCISE 1) Read and listen to the conversation between Holly and her dad. What are they talking about? Circle the correct answer. (Leé y escuchá la conversación entre Holly y su papá. ¿De qué están hablando? Encerrá en un círculo la opción correcta.)
LINK: “Campions Starters” - UNIT 4
https://drive.google.com/file/d/12uF-mJoT32R9iQXd4FN003CbNi8BL7UM/view?usp=sharing
(EXERCISE 2): Comprehension. Read the dialogue again and choose the correct option. (Comprensión. Leé el diálogo de nuevo y elegí la opción correcta).
Page 39 → (EXERCISE 3): Read the conversation again and write the questions in the dialogues. (Leé la conversación de nuevo y escribí las preguntas en los diálogos).
Folder time! On your folders, write: (En la carpeta, escribí)
2nd October. (FECHA)
Online revision.
Book p.38 - 39.
This is all for now kids. 💃😎💪 (Esto es todo por ahora peques.)
See you soon! (¡Nos vemos pronto!)
Love, 💕
Miss Vicky 💂😊
Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las vaya revisando al siguiente mail:
ingles.primariaauxiliadora@gmail.com
* Papis: NO es necesario imprimir nada. Los ejercicios del juego se pueden realizar online. Y las últimas actividades están en las pág. 38 y 39 del libro “Champions – Starters” con el que venimos trabajando desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden ver las imágenes desde el celu, cumpu o tablet donde estén trabajando y copiar las respuestas en sus carpetas.
Encuentro con los especiales
les vuelvo a dejar el link para poder ingresar
ID de reunión: 728 3996 3476
Código de acceso: 9MTCbA
¡Buen día!
A continuación, les dejamos las actividades de la semana del 28/09.
Recueden que a partir del mes de octubre, nos encontramos únicamente a través de Classroom, como habíamos acordado.
💛 ¡Cariños! 💛
Tecnología
Hola chicos, después de ver los dos vídeos
Vídeo 2Respondemos
¿Qué circuito les parece más eficiente, Serie o Paralelo? justifiquen su respuesta
Investigamos
¿Cómo se fabrica un cable eléctrico?
Ojo no hacemos ningún tipo de conexiones
Los extraño mucho, cuídense
Les mando un abrazote enorme
Seño Ale
💂English (Inglés 💂)
Let’s start! (¡Vamos a empezar!)
Watch the following video to revise sports. (Mirá el
siguiente video para revisar “sports”.)
LINK: YouTube – Sports
https://www.youtube.com/watch?v=XdPi7B40HsE
Let’s practice! (¡A practicar!)
Click on the link that follows. Look, read and choose. You have to click on
the numbers and look at the pictures. Then, read the names of the sports and
choose the correct verb to complete the phrases. (Hacé click en el link que
sigue. Mirá, leé y elegí. Tenés que hacer click en los números y mirar las
imágenes. Después, leé los nombres de los deportes y elegí el verbo correcto
para completer las frases.)
LINK: WordWall – Open the
boxes – Sports
https://wordwall.net/resource/4524739/sports-6to
Books’ time!
(¡Vamos
a los libros!)
Open your books on p 86. (Abrí tu libro en la pág.
86)
Exercise
1: Look at the pictures and complete the corsswords with the different sports.
(Mirá las imágenes y completá el crucigrama.)
Exercise
2: Look at exercise 1. Write the sports in the correct column. (Mirá el
ejercicio 1. Escribí los deportes en la columna correcta.)
Folder time! On
your folders, write: (En la carpeta, escribí)
23rd September (FECHA)
Online revisión.
Book p. 86.
This
is all for now kids. 💃😎💪 (Esto es todo por
ahora peques.)
See
you soon! (¡Nos vemos pronto!)
Love,
💕
Miss Vicky 💂😊
Recuerden que me pueden enviar sus tareas
para que las vaya revisando al siguiente mail:
ingles.primariaauxiliadora@gmail.com
* Papis: NO es necesario imprimir nada.
Los ejercicios del juego se pueden realizar online. Y las últimas actividades
están en la pág. 86 del libro “Champions – Starters” con el que venimos
trabajando desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden ver
las imágenes desde el celu, cumpu o tablet donde estén trabajando y copiar las
respuestas en sus carpetas.
💂English (Inglés 💂)
Let’s start! (¡Vamos a empezar!)
Before we start, let’s
watch the following video to revise the routines. (Antes de empezar, mirá
el siguiente video para repasar las rutinas.)
LINK: Miss Vicky's ROUTINE
Let’s practice! (¡A practicar!)
Click on the link that follows. Look at the
pictures, click on them to read the names. Click on the “spaker” icon and
listen to the names of the actions. (Hacé click en el link que sigue. Mirá las
imágenes, clickealas para leer los nombres. Hacé click en el iconito del
parlante y escuchá los nombres de las acciones.)
LINK: Quizlet –
Flashcards
https://quizlet.com/523458727/flashcards
Now, click on the following link. Look at the
pictures, read the words on the box and write
the names of the sports. (Hacé click en el siguiente link. Mirá las
imágenes, leé las palabras en el cuadrito y escribí nombre de cada deporte).
(*) When you finish:
1) Press
“FINISH.” (Cuando termines, hacé click ne “FINISH”)
2) Choose
“Send my homework” (Elegí “SEND HOMEWORK”)
3) Fill
in with: (Completá con:)
- Your name (tu
nombre)
- Grade (grado)
- Subject:
ENGLISH (material)
- MY
email address (mi dirección de correo)
4) Click
on SEND (Hacé click en “SEND”)
Books’ time! (¡Vamos a los libros!)
Open your books on p 40. (Abrí tu libro en la pág. 40)
LINK: Champions Starters – UNIT 4 – Sports – CD 1; AUDIO 41
https://drive.google.com/file/d/1SYevg5JfxYuVxwin5fBU8th-f5z3LHrD/view?usp=sharing
Exercise 1: Look and read. Listen and
write. You have to look at the pictures and read the names of the actions on
the box. Then, listen and write the words to complete the sports. (Mirá y leé. Escuchá
y escribí. Tenés que mirar las imágenes y leer los nombres de las acciones en
el cuadrito. Después, escuchá el audio y escribí las palabras para completar
los deportes.)
Exercise 2: Look at exercise 1.Write
the sports in the correct column. (Mirá el ejercicio 1. Escribí los deportes en
la columna correcta.)
Folder time! On your folders, write: (En la carpeta,
escribí)
18th September (FECHA)
Online revisión.
Book p. 40.
This
is all for now kids. 💃😎💪 (Esto es todo por
ahora peques.)
See
you soon! (¡Nos vemos pronto!)
Love, 💕
Miss Vicky 💂😊
Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las
vaya revisando al siguiente mail:
ingles.primariaauxiliadora@gmail.com
* Papis: NO es necesario imprimir nada. Los
ejercicios del juego se pueden realizar online. Y las últimas actividades están
en la pág. 40 del libre “Champions – Starters” con el que venimos trabajando
desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden ver las imágenes
desde el celu, cumpu o tablet donde estén trabajando y copiar las respuestas en
sus carpetas.
Tecnología
¿Cómo están?
vamos a
investigar en forma grupal
Realizamos el
trabajo en un archivo de word compartido por el grupo y conmigo, acá en classroom
no duden en
consultarme cualquier duda
Los extraño mucho
Les mando un abrazote enorme, cuidense
Seño Ale
¡BUEN DÍA Y BUENA SEMANA PARA TODOS/AS!
Como acordamos, les dejamos por aquí también las actividades que subimos a Classroom.
CS. SOCIALES - SEMANA DEL 14/09
💂English (Inglés 💂)
Como este viernes es el Día del Maestro y no podríamos encontrarnos virtualmente, “adelantamos” la clase de Inglés para hoy martes 8.
Now… Let’s start! (¡Vamos a empezar!)
Before we start, let’s watch the following video to revise the routines. (Antes de empezar, mirá el siguiente video para repasar las rutinas.)
LINK: Miss Vicky's ROUTINE
Let’s practice! (¡A practicar!)
Click on the following link. Look at the pictures, read and match. With the app pencil, draw lines from the pictures to the words. (Hacé click en el siguiente link. Mirá las imágenes, leé y uní. Con el lápiz de la app, dibujá líneas desde las imágenes hasta las palabras.)
LINK: LiveWorksheets – 6to – Revision
https://www.liveworksheets.com/ya1149213ny
(*) When you:
1) Press “FINISH.” (Cuando termines, hacé click ne “FINISH”)
2) Choose “Send my homework” (Elegí “SEND HOMEWORK”)
3) Fill in with: (Completá con:)
- Your name (tu nombre)
- Grade (grado)
- Subject: ENGLISH (material)
- MY email address (mi dirección de correo)
4) Click on SEND (Hacé click en “SEND”)
Now, go to the following link. It’s hangman time! Look at the spaces and at the keyboard. Choose the letters and find the mysterious word. (Ahora, accede al siguiente link. ¡Juguemos al ahorcad! Mirá los espacio y al teclado. Elegí las letras y encontrá la palabra misteriosa.)
LINK: WordWall – 6to
https://wordwall.net/resource/4127551
Click on the link that follows. Look at the pictures, click on them to read the names. Click on the “spaker” icon and listen to the names of the actions. (Hacé click en el link que sigue. Mirá las imágenes, clickealas para leer los nombres. Hacé click en el iconito del parlante y escuchá los nombres de las acciones.)
LINK: Quizlet – Flashcards
https://quizlet.com/523458727/flashcards
Now, go to this link 👇🏻. Look at the pictures and words spread on the screen. Drag either the images or the words to their corresponding pairs. Make everything disappear as fast as possible. (Ahora, clickeá en este link 👇🏻. Mirá las imágenes y las palabras desparramadas por la pantalla. Arrastrá las imgágenes o las palabras hasta sus pares correspondientes. Hacé desaparecer todo lo más rápido posible.)
LINK: Quizlet – Match
https://quizlet.com/523458727/match
* Papis: NO es necesario que impriman nada. Los ejercicios se pueden realizar online, desde la compu, celu o tablet de donde los chicos estén trabajando.
Folder time! On your folders, write: (En la carpeta, escribí)
8th September (FECHA)
Revision ROUTUNES. (Revisión: RUTINAS)
Free time activities. (Actividades de tiempo libre.)
What sport do you do?
This is all for now kids. 💃😎💪 (Esto es todo por ahora peques.)
See you soon! (¡Nos vemos pronto!)
Love, 💕
Miss Vicky 💂😊
Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las vaya revisando al siguiente mail:
