6° grado: septiembre 2020

Los esperamos tenemos muchas ganas de verlos Les compartimos el link de la clase de zoom Unirse a la reunión en el siguiente link https://us04web.zoom.us/j/72839963476?pwd=OTg5eW1FV08zVzZHRkxDTE42ZlU1dz09 ID de reunión: 728 3996 3476 Código de acceso: 9MTCbA

Nos vemos el lunes, que tengan un excelente fin de semana

Seños Tami y Ale

miércoles, 23 de septiembre de 2020

Tecnología 23/9/20

Tecnología

Hola chicos, después de ver los dos vídeos

Vídeo 1

Vídeo 2

Respondemos

¿Qué circuito les parece más eficiente, Serie o Paralelo? justifiquen su respuesta

Investigamos

¿Cómo se fabrica un cable eléctrico?

Ojo no hacemos ningún tipo de conexiones

Los extraño mucho, cuídense

Les mando un abrazote enorme

Seño Ale

💂English (Inglés 💂) - 23.09

💂English (Inglés 💂)

Welcome back families and students! Hope you’re all really well. (¡Bienvenidos de nuevo familias y alumnos! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien.)

Let’s start! (¡Vamos a empezar!)

Watch the following video to revise sports. (Mirá el siguiente video para revisar “sports”.)

LINK: YouTube – Sports

https://www.youtube.com/watch?v=XdPi7B40HsE

Let’s practice! (¡A practicar!)

Click on the link that follows. Look, read and choose. You have to click on the numbers and look at the pictures. Then, read the names of the sports and choose the correct verb to complete the phrases. (Hacé click en el link que sigue. Mirá, leé y elegí. Tenés que hacer click en los números y mirar las imágenes. Después, leé los nombres de los deportes y elegí el verbo correcto para completer las frases.)

LINK: WordWall – Open the boxes – Sports

https://wordwall.net/resource/4524739/sports-6to

Books’ time! (¡Vamos a los libros!)
Open your books on p 86. (Abrí tu libro en la pág. 86)

Exercise 1: Look at the pictures and complete the corsswords with the different sports. (Mirá las imágenes y completá el crucigrama.)

Exercise 2: Look at exercise 1. Write the sports in the correct column. (Mirá el ejercicio 1. Escribí los deportes en la columna correcta.)

Folder time! On your folders, write: (En la carpeta, escribí)

23rd September (FECHA)

Online revisión.

Book p. 86.

This is all for now kids. 💃😎💪 (Esto es todo por ahora peques.)

See you soon! (¡Nos vemos pronto!)

Love, 💕

Miss Vicky 💂😊

Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las vaya revisando al siguiente mail:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

* Papis: NO es necesario imprimir nada. Los ejercicios del juego se pueden realizar online. Y las últimas actividades están en la pág. 86 del libro “Champions – Starters” con el que venimos trabajando desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden ver las imágenes desde el celu, cumpu o tablet donde estén trabajando y copiar las respuestas en sus carpetas.

lunes, 21 de septiembre de 2020

Semana del 21/09

¡Buen día!

A continuación, les dejamos las actividades de la semana del 21/09.

LENGUA

CS. SOCIALES

FEC

viernes, 18 de septiembre de 2020

💂English (Inglés 💂) - 18.09

💂English (Inglés 💂)

Welcome back families and students! Hope you’re all really well. (¡Bienvenidos de nuevo familias y alumnos! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien.)

Let’s start! (¡Vamos a empezar!)

Before we start, let’s watch the following video to revise the routines. (Antes de empezar, mirá el siguiente video para repasar las rutinas.)

LINK: Miss Vicky's ROUTINE

Let’s practice! (¡A practicar!)

Click on the link that follows. Look at the pictures, click on them to read the names. Click on the “spaker” icon and listen to the names of the actions. (Hacé click en el link que sigue. Mirá las imágenes, clickealas para leer los nombres. Hacé click en el iconito del parlante y escuchá los nombres de las acciones.)

LINK: Quizlet – Flashcards

https://quizlet.com/523458727/flashcards

Now, click on the following link. Look at the pictures, read the words on the box and write the names of the sports. (Hacé click en el siguiente link. Mirá las imágenes, leé las palabras en el cuadrito y escribí nombre de cada deporte).

LINK: LiveWorksheets - Sports (6to CMA)

https://www.liveworksheets.com/hd1191000nd

(*) When you finish:

1) Press “FINISH.” (Cuando termines, hacé click ne “FINISH”)

2) Choose “Send my homework” (Elegí “SEND HOMEWORK”)

3) Fill in with: (Completá con:)

- Your name (tu nombre)

- Grade (grado)

- Subject: ENGLISH (material)

- MY email address (mi dirección de correo)

4) Click on SEND (Hacé click en “SEND”)

Books’ time! (¡Vamos a los libros!)
Open your books on p 40. (Abrí tu libro en la pág. 40)

LINK: Champions Starters – UNIT 4 – Sports – CD 1; AUDIO 41

https://drive.google.com/file/d/1SYevg5JfxYuVxwin5fBU8th-f5z3LHrD/view?usp=sharing

Exercise 1: Look and read. Listen and write. You have to look at the pictures and read the names of the actions on the box. Then, listen and write the words to complete the sports. (Mirá y leé. Escuchá y escribí. Tenés que mirar las imágenes y leer los nombres de las acciones en el cuadrito. Después, escuchá el audio y escribí las palabras para completar los deportes.)

Exercise 2: Look at exercise 1.Write the sports in the correct column. (Mirá el ejercicio 1. Escribí los deportes en la columna correcta.)

Folder time! On your folders, write: (En la carpeta, escribí)

18^th September (FECHA)

Online revisión.

Book p. 40.

This is all for now kids. 💃😎💪 (Esto es todo por ahora peques.)

See you soon! (¡Nos vemos pronto!)

Love, 💕

Miss Vicky 💂😊

Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las vaya revisando al siguiente mail:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

* Papis: NO es necesario imprimir nada. Los ejercicios del juego se pueden realizar online. Y las últimas actividades están en la pág. 40 del libre “Champions – Starters” con el que venimos trabajando desde el año pasado. En caso de no tenerlo, los chicos pueden ver las imágenes desde el celu, cumpu o tablet donde estén trabajando y copiar las respuestas en sus carpetas.

Tecnología 18/9/20

Tecnología

¿Cómo están?

vamos a investigar en forma grupal

¿Qué es un circuito eléctrico en serie?
¿Qué es un circuito eléctrico paralelo?
¿Qué ventajas y desventajas tiene cada uno?

Realizamos el trabajo en un archivo de word compartido por el grupo y conmigo, acá en classroom

no duden en consultarme cualquier duda

Los extraño mucho

Les mando un abrazote enorme, cuidense

Seño Ale

lunes, 14 de septiembre de 2020

SEMANA DEL 14/09

¡BUEN DÍA Y BUENA SEMANA PARA TODOS/AS!

Como acordamos, les dejamos por aquí también las actividades que subimos a Classroom.

LENGUA - SEMANA DEL 14/09

CS. SOCIALES - SEMANA DEL 14/09

CATEQUESIS - SEMANA DEL 14/09

CIENCIAS NATURALES - SEMANA DEL 14/09

MATEMÁTICA - SEMANA DEL 14/09

viernes, 11 de septiembre de 2020

11 de Septiembre Día del Maestro

Queridos Alumnos, Familias, Docentes, Personal Directivo

Los invitamos a celebrar el Día del Maestro de una manera atípica este año, donde nos faltan los besos, los abrazos, el feliz día seño, feliz día profe, pero de igual manera quisimos homenajear a nuestros docentes y sentir muy pero muy cerquita a nuestros queridos alumnos.

De está manera damos comienzo al acto

Seño Sofía tus alumnitos tienen muchas cosas lindas para decirte en tú día

mira!!!!

Mensajitos para la Seño Sofía

martes, 8 de septiembre de 2020

💂English (Inglés 💂) - 08.09

💂English (Inglés 💂)

Welcome back families and students! Hope you’re all really well. (¡Bienvenidos de nuevo familias y alumnos! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien.)

Como este viernes es el Día del Maestro y no podríamos encontrarnos virtualmente, “adelantamos” la clase de Inglés para hoy martes 8.

Now… Let’s start! (¡Vamos a empezar!)

Before we start, let’s watch the following video to revise the routines. (Antes de empezar, mirá el siguiente video para repasar las rutinas.)

LINK: Miss Vicky's ROUTINE

Let’s practice! (¡A practicar!)

Click on the following link. Look at the pictures, read and match. With the app pencil, draw lines from the pictures to the words. (Hacé click en el siguiente link. Mirá las imágenes, leé y uní. Con el lápiz de la app, dibujá líneas desde las imágenes hasta las palabras.)

LINK: LiveWorksheets – 6to – Revision

https://www.liveworksheets.com/ya1149213ny

(*) When you:

1) Press “FINISH.” (Cuando termines, hacé click ne “FINISH”)

2) Choose “Send my homework” (Elegí “SEND HOMEWORK”)

3) Fill in with: (Completá con:)

- Your name (tu nombre)

- Grade (grado)

- Subject: ENGLISH (material)

- MY email address (mi dirección de correo)

4) Click on SEND (Hacé click en “SEND”)

Now, go to the following link. It’s hangman time! Look at the spaces and at the keyboard. Choose the letters and find the mysterious word. (Ahora, accede al siguiente link. ¡Juguemos al ahorcad! Mirá los espacio y al teclado. Elegí las letras y encontrá la palabra misteriosa.)

LINK: WordWall – 6to

https://wordwall.net/resource/4127551

LINK: Quizlet – Flashcards

https://quizlet.com/523458727/flashcards

Now, go to this link 👇🏻. Look at the pictures and words spread on the screen. Drag either the images or the words to their corresponding pairs. Make everything disappear as fast as possible. (Ahora, clickeá en este link 👇🏻. Mirá las imágenes y las palabras desparramadas por la pantalla. Arrastrá las imgágenes o las palabras hasta sus pares correspondientes. Hacé desaparecer todo lo más rápido posible.)

LINK: Quizlet – Match

https://quizlet.com/523458727/match

* Papis: NO es necesario que impriman nada. Los ejercicios se pueden realizar online, desde la compu, celu o tablet de donde los chicos estén trabajando.

Folder time! On your folders, write: (En la carpeta, escribí)

8^th September (FECHA)

Revision ROUTUNES. (Revisión: RUTINAS)

Free time activities. (Actividades de tiempo libre.)

What sport do you do?

This is all for now kids. 💃😎💪 (Esto es todo por ahora peques.)

See you soon! (¡Nos vemos pronto!)

Love, 💕

Miss Vicky 💂😊

Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las vaya revisando al siguiente mail:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com