AVISO APAGÓN

COMUNICADO:

Les compartimos que, por cuestiones gremiales de público conocimiento, los días 1 y 2 de julio no se subirán actividades al blog.

Nos reencontramos el día viernes. ¡¡¡Saludos!!!

                                                                      PLÁSTICA

  HOLA MIS QUERIDOS...COMO ESTÁN HOY? ESPERO QUE SIGA TODO MUY BIEN Y QUE LAS GANAS DE TRABAJAR Y HACER LOS DIBUJOS QUE LES MANDO SEAN LAS MISMAS QUE AL PRINCIPIO DEL AÑO.
   HOY VAMOS A TRABAJAR CON PEQUEÑAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, ES DECIR, USTEDES DEBERÁN HACER EL DIBUJO QUE MÁS LES GUSTE Y EN LUGAR DE PINTARLOS COMO SIEMPRE LO HARÁN CON ESTAS PEQUEÑAS FORMAS GEOMÉTRICAS, A CONTINUACIÓN LES PASO ALGUNOS EJEMPLOS... UN ABRAZO GIGANTE Y MUCHA SUERTE!!!!!

MARTES 30 DE JUNIO

¡¡¡BUEN DÍA, BUEN DÍA!!!

 💂English (Inglés 💂)

Welcome back families and students!  Hope you’re all really well. (¡Bienvenidos de nuevo familias y alumnos! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien.)

Let’s start! (¡Vamos a empezar!)

Before we start, let’s watch the following video to revise the routines. (Antes de empezar, mirá el siguiente video para repasar las rutinas.)

LINK: Miss Vicky's ROUTINE

Now, click on the link below to play a game. You have to read the phrases, look at the pictures and choose the correct ones. (Ahora, clickeá en el link de abajo para jugar online. Tenés que leer las frases, mirar las imágenes y elegir las correctas.)

LINK: Wordwall - ROUTINES: Read and choose

Parts of the day! (¡Las partes del día!)

Watch the following video to reveise the parts of the day. (Mirá el siguiente video para revsar las partes del día)

LINK: Parts of the Day

Let’s play a little more… (Juguemos un poquito más…)

Click on the following link and write the parts of the day. (Hacé click en el siguiente link y escrbí las partes del día.)

LINK: Wordwall - PARTS OF THE DAY - Hangman

Let’s revise! (¡A revisar!)

Click on the link below and do the exercises on the Google form. (Hacé click en el link de abajo y hacé los ejercicios en el Formulario de Google.)

LINK: 6to - ROUTINES & PARTS OF THE DAY

First, write your mum or dad’s e-mail address. Then, write your name and surname. (Primero, escribí la dirección de correo electrónico de tu mamá o tu papá. Después, escribí tu nombre y apellido.) 

Exercise 1: WORDSEARCH! Find the parts of the day.(Ejercicio 1:¡Sopa de letras! Encontrá las partes del día) 

Exercise 2: Look at the pictures and write the names of the parts of the day (Ejercicio 2:.Mirá las imágenes y escribí los nombres de las partes del día.) 

Exercise 3: Look at the pictures and write the actions. (Mirá las imágenes y escribí las acciones) 

Exercise 4: Read the questions and answer about YOU. You can either write the answer or choose the correct option FOR YOU. (Ejercicio 4: Leé las preguntas y respondé sobre VOS. Podés escribir la respuesta O elegir la opción que es cierta para VOS.) 

* Papis: NO es necesario que impriman nada. Los ejercicios se pueden realizar online, desde la compu, celu o tablet de donde los chicos estén trabajando.

Folder time! On your folders, write: (En la carpeta, escribí)

 30^th June (FECHA)

Revision ROUTUNES and Parts fo the day. (Revisión: RUTINAS y las partes del día)

     

     This is all for now kids.  💃(Esto es todo por ahora peques.)

     See you soon!  😉 (¡Nos vemos pronto!)

     Love, 💕

     Miss Vicky 💂😊

    Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las vaya revisando al siguiente mail:

    ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

Hoy es martes de...

CIENCIAS SOCIALES

¡Buen día, chicuelas y chicuelos! Ya trabajamos con el relieve, el clima y la disponibilidad del agua de Latinoamérica... Hoy, comenzaremos a trabajar con los AMBIENTES del continente...

¿Se imaginan recorrerlos en un minuto y medio? 

¡Observen con atención el siguiente video y disfruten la belleza de la naturaleza!

Como ya saben, debido a la extensión del continente hay numerosos tipos de ambiente. Es por eso que hoy comenzaremos a trabajar con algunos de ellos y seguiremos las próximas clases adentrándonos en el tema...

Se los presento. Ellos son: bosque, selva, monte, pradera, estepa, sabana, montaña, desierto y costa marina. Comencemos por los primeros cinco...

Aquí les dejo las páginas del libro correspondientes a este tema (les servirá para hoy y para las próximas clases). 👉 AMBIENTES AM. LAT. - LIBRO

En la carpeta...

Martes 30 de junio

Los Ambientes de América Latina

❤ Leé con atención las páginas 24 y 25 del libro. Subrayá las ideas claves.

❤Escribí en tu carpeta un breve resumen de cada ambiente leído. Priorizá mencionar las características relacionadas con el clima, el relieve, la biodiversidad y las actividades económicas que se pueden desarrollar en cada uno.

LUNES 29 DE JUNIO

¡¡¡BUEN DÍA, BUEN DÍA!!!

¡Les deseamos una semana de pura alegría y energía! Aquí van algunos consejitos para hacer que eso suceda👇👇👇

Les compartimos el mensajito de los "Buenos Días" de cada lunes: 

¡Hoy es el cumple de Lari (más conocida en el grado como "Larita, la guerrera")!. En este día tan especial, te deseamos una vida llena de bendiciones y alegrías. ¡Te queremos muchísimo!💜💜💜

VIERNES 26 DE JUNIO

¡¡¡MUY BUENOS DÍAS!!!

BUEN VIERNES 

Y

MOMENTO PASTORAL: 

JUEVES 25 DE JUNIO

¡¡¡BUEN DÍA!!!

HOY ES...

💙MAÑANA BELGRANIANA💙

Estoy feliz y ansiosa por verlos. Me siento así 👇👇

Les dejo nuevamente los ID de ambas reuniones y las contraseñas. Recuerden que la página web es https://www.zoom.us/  y deben clickear la opción "Entrar a una reunión".

                                                                   PLÁSTICA

   HOLA CHICOS...COMO ESTÁN...? PREPARADOS PARA UN NUEVO ENCUENTRO?..
EN EL DÍA DE HOY VAMOS A TRABAJAR CON LAS HOJAS CAÍDAS DE LOS ÁRBOLES, ES DECIR, ELEGIRÁN LAS HOJAS QUE QUIERAN  Y LAS PEGARÁN EL EL PAPEL DE PLÁSTICA, LUEGO EMPEZARÁN A AGRANDAR EL CONTORNO DE LA HOJA DEL ÁRBOL HASTA LA EXTENSION QUE MÁS PUEDAN...MUCHA SUERTE!!!

MARTES 23 DE JUNIO

🌞¡¡¡BUEN DÍA, BUEN DÍA!!!🌞

CIENCIAS SOCIALES

¡Hola, chicos y chicas! Tal como les dije ayer, hoy es martes de Ciencias Naturales pero les voy a dejar una súper invitación 💗😜 (recuerden que mañana miércoles, las seños estamos afectadas a una reunión plenaria y por lo tanto, no subiremos actividades).

Vean el video y luego, lean las listas de abajo.

💙¡Los espero el jueves para celebrar juntos la vida y obra del gran Manuel Belgrano! 💙

Si quieren buscar información oficial, les recomiendo este sitio. Es la página del Ministerio de Cultura de la Nación, que preparó muchísimo material para su divulgación. Allí encontrarán textos y videos (también están los videitos que ya vimos y otros más) con datos muy interesantes sobre la vida del General. De cualquier manera, ustedes pueden buscar datos en las fuentes que quieran. ¡Sean libres! (Así nos soñó Manuel). 👇👇👇

MANUEL BELGRANO - Min de Cultura

LUNES 22 DE JUNIO

¡¡¡BUEN DÍA, QUERIDÍSIMOS Y QUERIDÍSIMAS!!! 

👍LES DESEAMOS UNA HERMOSA SEMANA LLENA DE BUENOS MOMENTOS👍

A continuación les  dejamos un comunicado importante: 

Por último, les dejamos este mensajito de Pastoral:

VIERNES 19 DE JUNIO

LES DAMOS LA BIENVENIDA AL ACTO VIRTUAL POR EL DÍA DE LA BANDERA.

Algunas recomendaciones para verlo...

💙Si tienen la posibilidad de reproducirlo en una computadora, se podrá apreciar mucho mejor.

🤍Está realizado en formato de presentación, deberán ir pasando las páginas a medida que lo deseen.

💙Cuando aparezcan los videos, sólo deben apretar en el ícono de Play para que inicien.

¿Listos?

Clik en la bandera para entrar al acto.

👇

🟦⬜🟦

MÚSICA ACTIVIDAD N°10

¡¡ HOLA SEXTO!!

ESPERO QUE ANDEN BIEN.

QUERÍA FELICITAR A TODAS Y A TODOS AQUELLOS/AS QUE ME MANDARON EL VÍDEO DE LA CANCIÓN DE MARÍA ELENA WALSH. ¡¡ HICIERON UN GRAN TRABAJO.!!

HOY VAMOS A TRABAJAR CON UN TEMA NUEVO.

"ANÁLISIS MUSICAL O FORMA MUSICAL"

PARA EMPEZAR A TRABAJAR ESTE TEMA, VAMOS A VER EL SIGUIENTE VÍDEO EXPLICATIVO, DEBEMOS AFINAR MUCHO EL OÍDO Y PRESTAR MUCHA ATENCIÓN.

LO IMPORTANTE DEL ANÁLISIS, ES TRATAR DE DISTINGUIR LAS DIFERENTES PARTES DEL TEMA. VAMOS A PRACTICAR CON LA CANCIÓN QUE CANTAMOS EN LA ULTIMA ACTIVIDAD.

SE LAS VUELVO A COMPARTIR.

TRABAJA EN TU CARPETA.

1) REALIZA EL ANÁLISIS DE LA CANCIÓN EN TU CARPETA, DISTINGUIENDO LAS DIFERENTES PARTES COMO LO EXPLICA EL VÍDEO.

2) ¿QUE INSTRUMENTOS PARTICIPAN EN LA CANCIÓN?

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SI TIENEN ALGUNA INQUIETUD O DUDA ME PUEDEN ESCRIBIR A MI MAIL.

👉👉tamaracalandriello1@gmail.com👈👈

ESO ES TODO POR ESTA SEMANA, LES MANDO UN ABRAZO GRANDE.

LOS QUIERO MUCHO.

JUEVES 18 DE JUNIO

¡¡¡BUEN DÍA, BUEN DÍA!!!

Les dejamos esta frase motivacional para calentar motores y, luego, empezar a trabajar.

💪 ¡VAMOS! 💪

Rincón Psi

Queridas familias:

Buen día! Les comparto un nuevo artículo con algunos sentires y pensamientos en relación a las cosas que nos van pasando a grandes y chicos con las nuevas habilitaciones de esta fase de la cuarentena; en especial, con los encuentros familiares.
Les dejo un cariño grande a cada uno

https://mariaauxiliadora1014-rincon-psi.blogspot.com/2020/06/el-sabor-del-reencuentro.html#more

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

¡¡BUEN MIÉRCOLES, SEXTO!!

INCREÍBLEMENTE ESTAMOS A MITAD DE SEMANA...

LES CONTAMOS QUE ESTE VIERNES VAMOS A FESTEJAR EL DÍA DE NUESTRA BANDERA NACIONAL, POR LO QUE NUEVAMENTE PODREMOS DISFRUTAR DE UN ACTO VIRTUAL PREPARADO POR EL NIVEL INICIAL Y LOS CHICOS DE 4TO GRADO. 

ESE DÍA NO SE SUBIRÁN ACTIVIDADES EN EL BLOG! 

AQUÍ LA INVITACIÓN....

Efeméride del día

Hoy, 17 de junio, recordamos al General Miguel Martin de Güemes, militar y político argentino que tuvo un importante papel en el proceso de independencia de nuestro país.

Tecnología

Martes 16 de junio

Hola Chicos

Quiero felicitarlos por los trabajos que están realizando

En esta clase seguimos con los tipos de energías, pero vamos a investigar un poco, en nuestro país  hay grandes centrales generadoras de energía, que aportan electricidad.

Ellas son: 

• Atucha I
• Atucha II
• El Chocon
• Embalse

Investigamos sobre cada una de ellas y se hay alguna otra fuente generadora de energía eléctrica en  nuestro país

Enviamos los trabajos al correo: aletrabajosalumnos@gmail.com

Que tengan una excelente semana
cuídense mucho

Seño Ale

                                                                        PLÁSTICA

   HOLA MIS QUERIDOS CHICOS, ESPERO QUE SIGA TODO MUY BIEN Y QUE ESTÉN DISFRUTANDO DE ESTOS DÍAS DE OTOÑO... HOY VAMOS A TRABAJAR CON CÍRCULOS Y COLORES, EN ESTE CASO USAMOS COMO MOLDE UN ROLLO DE CINTA PERO PUEDEN USAR CUALQUIER COSA COMO BASE,, INCLUSO COMPÁS, ADEMÁS PUEDEN
UTILIZAR HOJA RALLADA O CUADRICULADA,,, FIJENSÉ QUE HAY EJEMPLOS DE LOS DOS CASOS...UN ABRAZO GIGANTE Y MUCHA SUERTE!!!

   ACÁ LES DEJO ALGUNOS EJEMPLOS!!!!

MARTES 16 DE JUNIO

¡¡¡BUEN COMIENZO DE SEMANA, SEXTO!!!

Hoy es martes de...

CIENCIAS SOCIALES 

    ¡Hola, mis chicuelos y chicuelas! En la última clase de Ciencias Sociales trabajamos con los relieves de América Latina.

   Aprendimos que los AMBIENTES están determinados por condiciones naturales. El relieve es una de esas condiciones. Hoy vamos a trabajar con el clima y la disponibilidad del agua de nuestro continente. ¡GO!

En la carpeta…

Martes 16 de junio

Continuamos trabajando con los ambientes de América Latina

❤ Observá las siguientes fotografías de paisajes de Argentina y luego, tratá de responder las preguntas con todos los conocimientos que ya sepas (no vale buscar en internet 😜).

1. Como podés observar, los tres paisajes son muy distintos entre sí. ¿Podrás describir el clima de cada lugar, con sólo ver la imagen?

2. ¿En qué zonas del país creés que se ubican?

3. ¿Qué lugar estará más cerca de la línea del ecuador? ¿Cuál más lejos? ¿Cómo te diste cuenta?

❤ Leé, de manera comprensiva, la página 22 de libro. Subrayá las ideas que consideres principales.

❤ Respondé:

a- ¿Qué zona de América Latina cuenta con mayor disponibilidad de agua dulce? ¿Qué usos se les da a estas aguas?

b- ¿Qué elementos se ponen en juego a la hora de determinar el clima de un lugar?

c- ¿Cuántos climas hay en Latinoamérica? Enumerá características de cada uno (podés ayudarte de Google).

d- Leé esta frase: “Hoy el clima está soleado.” ¿Es correcta esta afirmación? ¿Por qué?