LUNES 29 DE JUNIO

¡¡¡BUEN DÍA, BUEN DÍA!!!

¡Les deseamos una semana de pura alegría y energía! Aquí van algunos consejitos para hacer que eso suceda👇👇👇

Les compartimos el mensajito de los "Buenos Días" de cada lunes: 

¡Hoy es el cumple de Lari (más conocida en el grado como "Larita, la guerrera")!. En este día tan especial, te deseamos una vida llena de bendiciones y alegrías. ¡Te queremos muchísimo!💜💜💜

LENGUA

RESPUESTA DEL ACERTIJO: La palabra FOTOGRAFÍA. ¡Aunque también puede ser un oso de peluche! ¡Felicitaciones a todos/as los que participaron en los comentarios! 👋👋👋

En la carpeta…

Continuamos trabajando con Textos Teatrales

❤ Leé los siguientes parlamentos sueltos, extraídos del texto teatral “¿Cuándo apareció la Tierra?”:

DRA. INESILLA (despectiva): - ¿Y para qué sirve una pediatra en un centro de estudios comparados?

DRA. LUCINDA (divertida): - A una rara mezcla entre pan y hielo.

JUANI (pícaro): Centro de Estudios Comparados, mamá.

❤ Transcribí las tres acotaciones a la carpeta y respondé: ¿Qué tipo de palabras son? ¿Por qué?

❤Observá el siguiente personaje literario famoso, llamado “Frankenstein” y luego, realizá las actividades de abajo:

1. Transcribí a tu carpeta aquellos adjetivos calificativos del siguiente cuadrito que describen el rostro de Frankenstein. 

2. Luego, escribí un breve texto descriptivo que contenga esos adjetivos. Podés agregar más.

3. Finalmente, subrayá con rojo los adjetivos que usaste y con verde, los sustantivos a los que modifican esos adjetivos.

Por último quiero compartirles algo personal, que se relaciona con lo que estuvimos trabajando las semanas anteriores... Este fin de semana hicimos una salida recreativa con mis papás: fuimos al Monumento Nacional a la Bandera y nos encontramos con esta sorpresa. Por supuesto que me acordé de cada uno/a de ustedes y nos sacamos unas fotos para mostrarles este monumento nuevo. ¡¡¡Viva Manuel!!!

MATEMÁTICA

💜 ¡Hola a todos y a todas! Espero que hayan tenido un hermoso fin de semana. Hoy vamos a estar haciendo un repaso de ángulos, para eso les propongo una serie de actividades donde vamos a utilizar pedazos de papeles de colores y un pequeño trozo de papel de calcar. Para cada una de ellas encontrarán instrucciones ¡A prestar atención y a seguir el paso a paso!
Pero antes....

¡Los resultados de DESAFIA TU MENTE de la semana pasada!

Cuadrado ⬛: 4 

Triángulo 🔺: 3

Círculo ●: 1

4 X 3 X 1: 12

¡FELICITACIONES para todos y todas que se animaron a participar! 👏👏👏👏👏👏👏👏

¡Y VAMOS A SEGUIR PENSANDO, ACÁ VA EL NUEVO DESAFÍA TU MENTE!

💟 ACTIVIDAD 1:

👉 - Tomar un papel glasé o cualquier papel de un color que te guste.


👉 - Dividirlo en cuatro partes iguales doblando en mitades:



👉 - Remarcar las líneas y nombrar los lados. De esta forma:


👌 Recordamos el concepto de ÁNGULO como: “Cada una de las cuatro partes en que queda dividido el plano por dos rectas secantes”

📌 PEGA TU PAPEL EN LA CARPETA Y COPIA LA DEFINICIÓN DE ÁNGULO. MARCÁ LOS ELEMENTOS DE ESTA FORMA:

💟 ACTIVIDAD 2:
👉 - Tomar un pedazo de papel de calcar.
👉 - Observar los siguientes ángulos:



👉 - Calcar el último ángulo de la imagen.
👉 - Ahora calcar el resto de los ángulos, SIEMPRE colocando uno de sus lados sobre el primer ángulo calcado. De esta forma:



De esta forma quedarán los tres ángulos en tu papel de calcar.

👌 Lo que estamos trabajando con esta actividad es la AMPLITUD de los ángulos. Según la amplitud podemos clasificarlos en OBTUSOS, LLANOS, AGUDOS.


📌 PEGA TU PAPEL EN LA CARPETA Y COPIA LA CLASIFICACIÓN. TE QUEDARÁ ASÍ:


💟 ACTIVIDAD 3:
👉 - Tomar un papel glasé u otro papel que te guste.
👉 - Doblarlo en cuatro partes iguales (como en la actividad 1)
👉 - Remarcar las líneas.
👉 - Recortar por las líneas una cuarta parte de tu papel.

¿Qué ángulo se formó?

* Pegar el pedazo de papel al que le falta la parte que recortaste. 

📌  COPIA LA SIGUIENTE DEFINICIÓN: “Las rectas que al cortarse determinan cuatro ángulos congruentes se llaman RECTAS PERPENDICULARES y los ángulos se denominan ÁNGULOS RECTOS"

📌 A continuación pega el pedazo de papel recortado y copia:

📌 COPIA EL SIGUIENTE CUADRO CON LA CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS:


💟 ACTIVIDAD 4: Para finalizar ¡Vamos a buscar ángulos en sus casas! Observa en tu hogar que ángulos podés encontrar. Encuentra por lo menos dos objetos para cada ángulo. Por ejemplo, un ángulo recto en el marco de una ventana. ¡A observar!