MARTES 30 DE JUNIO

¡¡¡BUEN DÍA, BUEN DÍA!!!

 💂English (Inglés 💂)

Welcome back families and students!  Hope you’re all really well. (¡Bienvenidos de nuevo familias y alumnos! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien.)

Let’s start! (¡Vamos a empezar!)

Before we start, let’s watch the following video to revise the routines. (Antes de empezar, mirá el siguiente video para repasar las rutinas.)

LINK: Miss Vicky's ROUTINE

Now, click on the link below to play a game. You have to read the phrases, look at the pictures and choose the correct ones. (Ahora, clickeá en el link de abajo para jugar online. Tenés que leer las frases, mirar las imágenes y elegir las correctas.)

LINK: Wordwall - ROUTINES: Read and choose

Parts of the day! (¡Las partes del día!)

Watch the following video to reveise the parts of the day. (Mirá el siguiente video para revsar las partes del día)

LINK: Parts of the Day

Let’s play a little more… (Juguemos un poquito más…)

Click on the following link and write the parts of the day. (Hacé click en el siguiente link y escrbí las partes del día.)

LINK: Wordwall - PARTS OF THE DAY - Hangman

Let’s revise! (¡A revisar!)

Click on the link below and do the exercises on the Google form. (Hacé click en el link de abajo y hacé los ejercicios en el Formulario de Google.)

LINK: 6to - ROUTINES & PARTS OF THE DAY

First, write your mum or dad’s e-mail address. Then, write your name and surname. (Primero, escribí la dirección de correo electrónico de tu mamá o tu papá. Después, escribí tu nombre y apellido.) 

Exercise 1: WORDSEARCH! Find the parts of the day.(Ejercicio 1:¡Sopa de letras! Encontrá las partes del día) 

Exercise 2: Look at the pictures and write the names of the parts of the day (Ejercicio 2:.Mirá las imágenes y escribí los nombres de las partes del día.) 

Exercise 3: Look at the pictures and write the actions. (Mirá las imágenes y escribí las acciones) 

Exercise 4: Read the questions and answer about YOU. You can either write the answer or choose the correct option FOR YOU. (Ejercicio 4: Leé las preguntas y respondé sobre VOS. Podés escribir la respuesta O elegir la opción que es cierta para VOS.) 

* Papis: NO es necesario que impriman nada. Los ejercicios se pueden realizar online, desde la compu, celu o tablet de donde los chicos estén trabajando.

Folder time! On your folders, write: (En la carpeta, escribí)

 30^th June (FECHA)

Revision ROUTUNES and Parts fo the day. (Revisión: RUTINAS y las partes del día)

     

     This is all for now kids.  💃(Esto es todo por ahora peques.)

     See you soon!  😉 (¡Nos vemos pronto!)

     Love, 💕

     Miss Vicky 💂😊

    Recuerden que me pueden enviar sus tareas para que las vaya revisando al siguiente mail:

    ingles.primariaauxiliadora@gmail.com

Hoy es martes de...

CIENCIAS SOCIALES

¡Buen día, chicuelas y chicuelos! Ya trabajamos con el relieve, el clima y la disponibilidad del agua de Latinoamérica... Hoy, comenzaremos a trabajar con los AMBIENTES del continente...

¿Se imaginan recorrerlos en un minuto y medio? 

¡Observen con atención el siguiente video y disfruten la belleza de la naturaleza!

Como ya saben, debido a la extensión del continente hay numerosos tipos de ambiente. Es por eso que hoy comenzaremos a trabajar con algunos de ellos y seguiremos las próximas clases adentrándonos en el tema...

Se los presento. Ellos son: bosque, selva, monte, pradera, estepa, sabana, montaña, desierto y costa marina. Comencemos por los primeros cinco...

Aquí les dejo las páginas del libro correspondientes a este tema (les servirá para hoy y para las próximas clases). 👉 AMBIENTES AM. LAT. - LIBRO

En la carpeta...

Martes 30 de junio

Los Ambientes de América Latina

❤ Leé con atención las páginas 24 y 25 del libro. Subrayá las ideas claves.

❤Escribí en tu carpeta un breve resumen de cada ambiente leído. Priorizá mencionar las características relacionadas con el clima, el relieve, la biodiversidad y las actividades económicas que se pueden desarrollar en cada uno.

Tecnología

Hola chicos

Seguimos profundizando sobre energías, en el capítulo  5 de el libro Biciencias de Tinta Fresca

Les dejo el link para que puedan acceder 

Capítulo 5 página 222

Una vez leída la página realizamos las siguiente actividad

¿Qué tipo de energía usa el sistema mi bici tu bici?

¿Reconoces está imagen, queda yendo para el balneario La Florida?

investigamos ¿qué es?

Una vez terminado enviamos los ejercicios al correo aletrabajosalumnos@gmail.com

que tengan una excelente semana

seño Ale