VIERNES 29 DE MAYO

¡¡¡FELIZ VIERNES!!!

Esperamos que hayan tenido una linda semana. Les deseamos dos bendecidos días de descanso, para recargar energías y reencontrarnos el lunes.

¡Lluvia de corazones virtuales para cada uno/a de ustedes!

Antes de comenzar con las actividades, les compartimos el tercer y último encuentro pastoral del mes de Mamá María. ¡Que lo disfruten!

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TERCER ENCUENTRO

LENGUA

En la carpeta...

Viernes 29 de mayo

1. Realizá la página 29 del libro.

2. Pensá en tus preferencias y cosas que te identifiquen: pasatiempo, banda de música, juego/juguete/aplicación, comida, bebida, libros, emociones y sentimientos recurrentes, personas, lugar en el mundo, deportes. Escribilos en tu carpeta, uno debajo de otro y clasificá esos sustantivos semánticamente.

3. Redactá un breve texto de dos párrafos que incluya todas las palabras que escribiste en el punto 2.

COMO CADA VIERNES, CONCLUIMOS LA SEMANA CON EL SIGUIENTE ACERTIJO. ¡¡¡ABRAZOTES!!!

MATEMÁTICA

Hoy vamos a continuar repasando las PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

Antes de resolver podés volver a mirar el video del día miércoles o leer en tu carpeta cuales eran las propiedades!

Coloca la fecha en tu carpeta

Trabajamos con el libro páginas 31 y 32.

Algunos puntos a tener en cuenta para resolver:
En el EJERCICIO 1. Mirá bien los cálculos propuestos para resolver las multiplicaciones. ¿Qué factor cambió en cada una? ¿Porqué fue reemplazado? ¿Qué cálculo falta para resolver cada una?

En el EJERCICIO 2. hay que tener presente muy bien la consigna, ya que si no funcionan algunas teclas es imposible pensar en resolver las multiplicaciones utilizando una de las propiedades ¿Cuál es la propiedad que no podrás utilizar? En el ultim
o cálculo se presenta una dificultad mayor aun, te propongo que en él descompongas ambos números , una ayudita para que te des cuenta que otros números podés usar!

En los EJERCICIOS 3 y 4. debés tener en cuenta una de las propiedades!! mirá bien por que aparecen dos operaciones que solo se utilizan en una de ellas.

Atenti al EJERCICIO 5. puede ser un poco rebuscado pero le podemos encontrar la vuelta, te propongo que mires en las 3 multiplicaciones los segundos factores...¿Cómo los podemos combinar para formar los segundos factores de la tabla? ¿Qué propiedades estaríamos usando? A partir de los que  ya armaste, podés volver a combinar para armar otros y encontrar los resultados.

El EJERCICIO PARA HACER JUNTOS se que lo van a poder resolver solitos!!

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MÚSICA ACTIVIDAD N° 8

¡¡ HOLA SEXTO!!

¿COMO ESTÁN?, YO ME SIENTO MUY CONTENTA Y QUERIA FELICITARLOS POR EL HERMOSO ACTO QUE REALIZARON, POR SU COMPROMISO Y POR TODO LO QUE HICIERON, SE MUY BIEN, QUE A LA DISTANCIA A VECES LAS COSAS NO SON FÁCILES, PERO ESTUVIMOS MAS UNIDOS QUE NUNCA.

¡¡¡ LOS FELICITO !!!

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HOY VAMOS A CONTINUAR TRABAJANDO CON LAS VOCES .

ANTERIORMENTE VIMOS QUE LAS VOCES FEMENINAS, SE DIVIDIAN EN TRES CATEGORIAS-

- SOPRANO

- MEZZOSOPRANO.

- CONTRALTO

HOY VAMOS A CONOCER LAS VOCES MASCULINAS.

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RECORDAMOS QUE LA VOZ, ES UN INSTRUMENTO NATURAL DE VIENTO. PORQUE AL PASAR EL AIRE POR NUESTRAS CUERDAS VOCALES, LAS HACEN VIBRAR Y ESO HACE QUE SE PRODUZCA EL SONIDO.

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CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES MASCULINAS

ESCUCHAMOS LOS SIGUIENTES EJEMPLOS

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TENOR- BARÍTONO Y BAJO.

¿PUDISTE DISTINGUIR LA DIFERENCIA DE LAS VOCES?

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TRABAJAMOS EN LA CARPETA

1- PONE LA FECHA.

2- RESPONDE:

a) ¿COMO SE CLASIFICA LA VOZ MAS AGUDA MASCULINA?

b) ¿COMO SE CLASIFICA LA VOZ MAS GRAVE MASCULINA?

3- BUSCA ALGUNA VOZ MASCULINA QUE ESTE EN TU CASA. Y ARMA UNA FICHA EN LA CARPETA CON LOS SIGUIENTES DATOS.

👍NOMBRE  (DE LA PERSONA).

👍EDAD.

👍REGISTRO DE VOZ. 

( PEDILE QUE DIGA ALGUNA FRASE O QUE CANTE UN PEDACITO DE UNA CANCIÓN, Y ESCRIBÍ EN CUAL DE LAS TRES CATEGORÍA DE VOCES LO CLASIFICARÍAS VOS).

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PARA TERMINAR TE DEJO UN VIDEO DE UN ARTISTA QUE TIENE UN REGISTRO MUY AMPLIO DE VOZ, HASTA LLEGA A REGISTRO FEMENINOS.

INTENTA DISTINGUIRLOS.

ESO ES TODO POR ESTA SEMANA. LES DEJO UN ABRAZO GRANDE.

SEÑO TAMARA.